5月12日上午，长沙科技工程学校2026年教师教学能力比赛如期开赛并圆满落幕。本次比赛旨在贯彻落实长沙市教育局《关于举办2026年长沙市中等职业学校教师教学能力比赛的通知》精神，以“健康课堂”理念为引领，构建身心向善、思维活跃、关系和谐、提质增效的课堂生态，实现教师善教、学生乐学、师生共长。为践行这一要求，学校以赛促研、以研促教，让比赛成为一次关于健康课堂的生动探索。

一场高水准的教学赛事，是对学校教研实力的集中检阅，更离不开全方位的周密筹备。自比赛启动以来，学校教务处牵头统筹，制定了科学严谨的赛事方案，明确以“锤炼教学技能、创新教学方法、提升育人实效”为核心的评审标准；各教研组积极响应，组织教师开展集体备课、磨课研讨，凝聚团队智慧助力选手打磨精品课程。

评审组由校内资深骨干教师、学科带头人及教学专家组成，确保评审过程公平、公正、专业，为赛事质量保驾护航。从赛程规划到细节落实，每一处用心都只为搭建一个让教师展示才华、交流共进的优质平台。

参赛教师分公共基础课程组、专业课程组、课程思政专项组三大赛道，聚焦学科核心素养，将情境教学、问题驱动、数字化工具等多元教学方法融入课堂。从教学目标设定到教学流程推进，从语言表达把控到板书设计优化，每位教师都在有限时间内展现了扎实的学科功底与灵活的课堂驾驭能力。